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APORTES PARA PENSAR UN CURRICULUM JUSTO

Autor: Iván Ariel Fresia

Año: 2016          

ISBN: 978-950-514-805-9

Medidas: 21 x 15 cm

Cantidad de páginas: 120

Esta obra se propone un abordaje acerca de las formas que podría adoptar un curriculum justo en la escuela e invita a los educadores a pensar en la vulnerabilidad, las diferencias y la inclusión educativa. Se plantean niveles de concreción del curriculum justo –proyecto educativo institucional, proyecto curricular institucional y proyecto áulico- y avanza en la discusión, construcción y consenso de criterios institucionales de mayor justicia, que posibiliten transitar caminos alternativos sin caer en las trampas de la inclusión.

Justicia educativa

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APORTES PARA PENSAR UN CURRICULUM JUSTO

Autor: Iván Ariel Fresia

Año: 2016          

ISBN: 978-950-514-805-9

Medidas: 21 x 15 cm

Cantidad de páginas: 120

Esta obra se propone un abordaje acerca de las formas que podría adoptar un curriculum justo en la escuela e invita a los educadores a pensar en la vulnerabilidad, las diferencias y la inclusión educativa. Se plantean niveles de concreción del curriculum justo –proyecto educativo institucional, proyecto curricular institucional y proyecto áulico- y avanza en la discusión, construcción y consenso de criterios institucionales de mayor justicia, que posibiliten transitar caminos alternativos sin caer en las trampas de la inclusión.